viernes, 17 de abril de 2020

Psicomotricidad 20/24-abril-2020


PSICOMOTRICIDAD. COLEGIO WINSTON CHURCHILL. MADRID. SEMANA: 20/24-ABRIL-2020

¡Hola familia!

Seguimos con propuestas  para movernos y cuidarnos en casa, son ideas para trabajar cuerpo, mente y corazón.

Cada una de ellas, igual que todas las anteriores,  las puedes combinar y realizar cuando mejor veas. Las puede llevar a cabo solo el niño/a y/o con el adulto. Yo os animo a que el adulto/s las haga también,  lo que podáis, os valdrá como descarga de energía, para desconectar y  sobre todo, para divertíos juntos!

-      -     “Las estaciones del tren”

Planificar un circuito de tren por toda la casa. El tren (el niño) irá recorriendo toda la casa y en cada estación (lugar determinado de la casa) se detendrá a realizar un “ejercicio” concreto.



Ideas o ejemplos: en el pasillo tendrá que pasar agachado o de rodillas por un túnel hecho con sillas y una sábana encima. Al volver, puede subir por la montaña quitando la tela y pasando por encima de las sillas.

Llega el tren a la cocina y ahí tendrá que apilar cuatro paquetes de leche/ 6 latas de conserva/meter 6 objetos  en dos bolsas  diferentes/ hacer puntería...

Cuando llegue a su dormitorio, el “tren” tendrá que encestar 5 muñecos pequeños en un cajón/hacer puntería.



 
Al volver la esquina, tendrá que coger las dos bolsas que rellenó antes, llevarlas a la mesa y colocar en fila por tamaños los objetos de dentro.




La dificultad se puede variar según la capacidad del niño/a.

Los trenes pueden cambiar de recorrido, de estaciones…  ¡y transitar tantas veces como disponga el jefe de estación!








     -   “Globos”. Entrenamiento con globos (o con pelotas ligeras, que no pesen) para trabajar la coordinación y la agilidad:

De pie, dar toques al globo para que no caiga al suelo: con una mano/la otra/ un pie/ el otro/rodillas/cabeza…

 Igual pero sentado/de rodillas/como un cangrejo/tumbado.
Colocar una cinta, cuerda o goma de un lado a otro de una sala/pasillo… a cierta altura, y jugar a pasar el globo como si de un partido de “vóley” se tratara.

-          Seguimos guardando cajas, decoradlas como queráis, pintando, con adornos, etc. ¡Poneos música de fondo a la vez, como verdaderos artistas!
 

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